齐小Q:如何用思维导图辅助阅读?

​喜欢 XMind 的大家都在各自的工作领域中积累了宝贵的使用经验、实际应用技巧和独特的玩法。为了呈现更真实、具体的案例分享,我们将邀请不同领域的 XMind 高手们和大家分享他们的高效实践。

XMind 达人 齐小Q 是人力资源领域从业者,作为资深 HR,她将 XMind 灵活地应用于工作中的方方面面。上一次她带来了思维导图在项目管理工作方面的使用心得(戳此回看:如何用 XMind 让项目管理效率起飞?),这一次,她将要分享自己在日常阅读中如何使用 XMind 。(戳此回看完整内容及答疑:齐小Q :如何用思维导图辅助阅读

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喜欢思维导图的伙伴们大家好,我是 小Q 。很开心能跟大家分享我的思维导图应用场景,今天我分享的主题是:「如何用思维导图辅助阅读」。下图是我的自我介绍。

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01 人力资源管理师

我是一名人力资源管理师,十余年的 HR 从业和管理经验。曾在咨询公司为众多知名企业实施过人才培养项目。近五年一直在互联网企业主攻人才发展和培养方向。

02 企业培训师

我也是一名企业培训师,擅长知识萃取,通识课程、管理课程的开发和讲授。教学无数,但更开心的是教学相长,每次都能从学员身上获得新的启发和收获,践行终身学习。

03 思维导图笔记达人

我更是一名思维导图的爱好者,喜爱导图的表达方式,工作生活中践行导图2年多。擅长使用导图制作读书笔记、课程卡片、管理项目、文章精炼等。

为什么会想到要分享这个题目?因为发现我们很多时候看书、学习完就等同于「拥有」了,到头来啥也没记住,用时想不到,没有「留痕」也无处查找。小Q 早期也是这样看书,且喜欢在书上勾勾画画。但真正用的时候还是手忙脚乱找不到。知识只是留在了书上,并没有成为我的。

经过这两年的慢慢调整,小Q 升级了自己的阅读方式,带动了知识的流动和留痕,在工作和生活中帮助不小。接下来就跟大家分享下我的阅读方法,以及升级阅读后我的收获吧,看看是否能给大家也带来一些启发。

以下是本次分享大纲:

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一次完整的阅读我通常会分为五步:

01 基础阅读:判断本书是否值得读

想要读的书应接不暇,但我们时间有限,而且并不是每本书都值得我们深入阅读。

每次在正式阅读前我会通过封面、序言、目录、索引、后记等一些信息来判断这本书是讲什么的,是否值得我花时间来读。

确定值得读的好书我会以书籍为命名建立导图文件夹待用。

02 向自己发问:建立阅读目标

阅读前我还会做一步就是向自己发问:

1、我为什么要读这本书?

这本书能给我带来什么价值?收获?或者感悟?

2、我有没有了解过同类/同领域书籍?应该如何建立阅读顺序?

通常同一个领域我会选择由浅入深的阅读,这样理解力会逐渐加深,也避免一开始就选中了最难的读本,无基础的情况下觉得晦涩难懂降低学习的欲望。

3、面对这本书我有什么疑问?

这个主题或领域有什么想要了解的?读完这本书我想要弄懂什么问题?

我会通过思考用导图输出阅读前三问,帮助自己澄清阅读本书的目的,建立阅读目标带着问题进入阅读。

03 快速阅读:建立自己对本书的知识框架

快速阅读主要是解决「这本书在讲些什么」,帮助自己建立本书的知识框架。

我的方法是从头到尾翻一遍(注意不是读一遍),搞清楚整本书的骨架结构。

有些作者会在序言中告诉读者如何更好的阅读这本书,不同的章节整合在一起是在讲一件事情。通过快速阅读我们也能快速的找出关键词、重点片段便于后面的深入阅读。如果拿到书不管不顾就开始读我们很可能就错过了这些有用的信息,也错过了自己重塑知识框架的机会。

快速阅读后,我会根据自己的学习需求搭建本书的知识框架,利用导图输出框架并画出重点章节。

04 主题阅读/检视阅读:了解书中细节作者是怎么谈的

通常我会根据书籍和自己的实际情况选择主题阅读或检视阅读。

方式一:整书深入阅读

整书深入阅读,我的阅读顺序有两种选择:

1)按照作者设定的目录顺序进行阅读和输出笔记

——这种情况通常书中较强的结构设计或者序言中有介绍本书章节结构。

2)按照自己建立的笔记架构顺序重新搭建书中的前因后果

——快速阅读后没有发现明显的结构设计或各章节不是顺序关联,可以选择自己搭建知识架构。

阅读中关注反复出现的关键词、重点句子(很多书籍都会做粗线标注)、小标题等,这些部分往往是作者想要表达的核心。重点理解和输出相关概念和知识模型。

方式二:根据自己的问题重点章节选择性阅读

如果为了解决某类问题,我会选择多本书选择性阅读,再整合搭建自己的知识体系。重点阅读和自己问题相关联的章节,标记重点关键片段。

无论哪种阅读方式我都会按照前面搭建的知识框架输出笔记。整书阅读一般会总结每章重点和核心知识模型,选择性阅读会侧重输出解决阅读前提出「问题」的「方案」。

下面是我整书阅读成甲老师《好好思考》的读书笔记。

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《好好思考》第五章读书笔记

05 自我链接总结

这部分应该是让我收获最大的,也是我阅读升级的精华部分。如果每次阅读完就结束,根据艾宾浩斯遗忘曲线理论你能记住的将越来越少。

加州大学洛杉矶分校的比约克夫妇曾提出过「记忆力理论模型」。人的记忆有两个强度,储存强度和调取强度。每一次提取记忆提取强度都会增加,记忆在头脑中过了一遍储存强度也会增加。所以频繁的调取信息会同时增强储存强度和调取强度,使得知识为我所用。

阅读结束后我会利用导图进行复习,反复进行信息调取,让新旧知识产生链接。并建立 todo 让知识流动起来。通常我会从 6 个方面进行链接和总结。

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自我链接总结

下面这张图就是我最近在读《学习究竟是什么》第一章的自我链接和总结。

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《学习究竟是什么》 01 自我链接总结

如此持续阅读,到底给我带来了哪些帮助和变化呢?

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结合导图阅读的收获

最后和大家分享几张我近期做的思维导图吧。

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小 Q 作品《两张图读懂阿里巴巴人才盘点》

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小 Q 作品《系统之美》读书笔记

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小 Q 作品《面对问题时应该怎么办?》

以上就是我的分享内容,感谢大家的阅读,希望对你们有帮助。

*本文转载自 齐小Q 个人公众号「小Q的思维进化岛」,经本人同意授权转载,图文版权均为 齐小Q 所有。

写在最后:

来自各行各业的 XMind 用户们对于这个思维导图工具进行了深度探究,并在使用过程中发挥出惊人的创造力。为了让每一次分享和发声都能更好地被看见和听见,我们开启了【XMind 高效达人计划】。计划详情戳:XMind 高效达人计划|我如何使用 XMind?

我们鼓励大家发挥所长,分享自己的使用体验和心得。如果你是思维导图达人,如果你熟练运用 XMind ,我们已为你备好舞台。欢迎和大家分享你的使用心得和具体案例,我们将为分享者提供丰富的回馈。期待你的发声!